Почему молодёжь бросает Computer Science и выбирает «будущее» в ИИ

Generated by DALL·E

Падение интереса к классическим программам по компьютерным наукам на университетских факультетах стало заметным трендом этой осени — впервые с краха дот-комов в начале 2000-х количество студентов Computer Science снизилось. Системные данные показывают, что число поступивших уменьшилось на 6 % за год после снижения на 3 % в 2024 году, даже несмотря на рост общего студенческого контингента.

Единственным исключением из этой тенденции стал UC San Diego — именно там в прошлом семестре появился отдельный факультет, посвящённый искусственному интеллекту, что привлекло студентов.

Сначала это выглядело как временная реакция на сообщения о проблемах с трудоустройством выпускников, но наблюдаемые изменения всё скорее указывают на глубокую перестройку академической повестки. В то время как в США университеты только начинают адаптировать свои программы, китайские вузы активно внедряют ИИ-компетенции как обязательный элемент образования. Например, в ряде ведущих китайских университетов искусственный интеллект включён в основу учебных курсов, а в некоторых создаются новые междисциплинарные институты.

В ответ американские университеты за последние годы запустили десятки новых программ с уклоном в ИИ. На MIT специальность «ИИ и принятие решений» уже стала второй по популярности на кампусе. В Университете Южной Флориды несколько тысяч студентов поступили в новую школу искусственного интеллекта и кибербезопасности, а Университет Буффало открыл отделение «ИИ и общество», которое быстро набирает абитуриентов.

Вместе с тем изменения проходят неравномерно. Руководство некоторых факультетов отмечает противоречивые настроения среди преподавателей: часть из них активно продвигает внедрение ИИ в учебный процесс, тогда как другие опасаются потери традиционных дисциплин. При этом родители и консультанты по поступлению всё чаще направляют абитуриентов к инженерным специализациям, которые кажутся более устойчивыми к автоматизации.

Статистика профильных ассоциаций подтверждает: большинство факультетов, готовящих специалистов по вычислительным наукам, фиксируют снижение количества новых студентов, в то время как программы, ориентированные на искусственный интеллект, демонстрируют быстрый рост абитуриентов.